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索引号 485221150/202001-00011 信息分类: 工作计划落实
内容分类: 科技、教育,  其他,   发布日期: 2020-01-06 09:43:36.
发布机构: 蚌埠第三中学 发文日期:
2020-01-06
生效时间:
2020-01-06 09:43:36. 废止时间: 有效
名称: 蚌埠三中2019年工作总结
文号: 关键词:

蚌埠三中2019年工作总结

发布日期:2020-01-06 09:43:36. 作者/来源:蚌埠第三中学阅读:553次 字体:[大][中][小] 打印

初心  使命

1.加强党员教育,强化思想引。2019年,蚌埠三中校党委以加强中心组学习为引领,狠抓党员理论学习和专题研讨。制定了《2019年蚌埠三中中心组理论学习计划》,形成中心组月度学习制度。积极组织党员深入学习贯彻党的十九大精神、十九届二中、三中、四中全会精神和习近平总书记的系列讲话以及宣传优秀党员的先进事迹,有效提升了学校党建工作的科学化水平,促进了学校各项工作的不断发展。2.健全组织生活,规范支部建设。根据市委、市教育局党委的安排,校党委认真部署,落实好“三会一课”、民主评议党员、谈心谈话、组织生活会、主题党日活动等5+X党内组织生活。3.组织担当讨论,深化专项行动。蚌埠三中组织开展了“新时代新担当大讨论活动”,制定了《中共蚌埠第三中学委员会“新时代新担当大讨论”活动实施方案》。中心组和各党支部就“对标问题找差距”分别开展专题讨论;党员们都能够结合自己的教育教学实际撰写了心得体会。为深化“新时代新担当大讨论活动”的学习研讨,校领导干部深入到教学一线调查研究,提出对策措施,制定了调研报告。组织开展了“严强转”集中整治专项行动,中心组召开“严强转”专题学习会议,制定并通过了《关于开展“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义、官僚主义专项行动工作方案》及整治措施。在新时代新担当大讨论活动整改问题、定岗定责阶段,校党委制定了新时代新担当大讨论活动差距清单、提升清单以及《蚌埠三中“新时代新担当大讨论活动”整改方案》。截止到现在,大多数的问题已经整改,有少数问题需要长期坚持整改。4.开展丰富活动,庆祝党的生日。为纪念中国共产党建党98周年,激励广大党员教师“不忘初心,牢记使命”,坚定理想信念,树立群众观点,增强服务意识,改进作风建设,夯实党的执政基础,校党委在“七一”前夕组织开展了丰富多彩的庆祝活动。如:学习新党章的专题党课、为每位党员发放书籍、走访慰问困难党员、“一位党员一面旗帜”主题活动、走进社区志愿服务活动、红色革命教育、表彰优秀党员等。5.深化主题教育,加强成果转化。蚌埠三中组织开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,制定《中共蚌埠第三中学委员会“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》。主题教育历经理论学习、专题党课、专题报告会、观看纪录片、烈士陵园缅怀烈士、参观档案馆、调研成果会、征求意见座谈会、交流研讨、民主生活会等过程,将主题教育深化,加强成果的转化。

蚌埠三中党委荣获“蚌埠市先进党组织”的称号。

狠抓教学

1.认真落实招生与学籍工作。完成了2019年秋季高一招生、2019年高考录取学生的档案建设和发放、高一年级学生分班、高二文、理分班,学籍清查和2019年高考空军、海军招生报名、申请办理2020届、2021届休学、转学、复学学生学籍、2019届毕业生学业水平测试补考工作、2020届毕业生高考报名及摄像等工作。2.教学管理工作狠抓不懈。组织召开了毕业班教师会、高一、高二年级任课教师会、各年级召开了分层次学生会。坚持教学常规督查,对督查中发现的问题及时通报,并与相关人员进行沟通,及时解决。高三年级对部分班级召开专题诊断会,高一、高二年级对部分班级进行学习问卷调查,相关问题得到及时解决。坚持督查班主任早晨和下午进班及各年级课间辅导情况对高一、高二年级学生作业布置及批改情况进行了检查,教师整体布置作业量适中,批阅认真。组织高一、高二年级三次阶段检测和期末八校联考,组织高三年级三次月考和期末高三第一、二次质检考试并对以上考试进行了质量分析。3.其它工作并驾齐驱。组织配合完成其他部门的招考等考务工作、完成2020年报纸杂志和教材征订、蚌埠市“集团化办学”相关材料的收集整理、国家“高中学生体育健康标准”相关项目测试,材料汇总、上传,各个季节传染病预防宣传、学生体检前各项准备、组织学生体检;配合市疾控中心免费为我校三个年级六个班(抽查)进行近视、龋齿、血压、身高、体重和脊柱弯曲异常监测和检查。完成“居民医保”数据统计、整理工作、协助筹备校秋季田径运动会,完成第32个“世界艾滋病日” 宣传活动等等。我校张永祥老师获2019年蚌埠市高中数学竞赛“优秀教练员”荣誉称号;张凝宇、张得意两位同学获2019年高中数学联赛全国三等奖。

铸造师魂

1.加强师德师风建设。不断建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设工作机制,把教师职业理想、职业道德、学术规范以及心理健康教育融入教育教学的全过程。对教师的考核重师德、重能力、重成绩、重贡献,引导教师潜心教书育人,严禁校内教师有偿补课、推销教辅资料,每位教师签订《蚌埠三中师德师风承诺书》,对查实的举报案件进行严肃处理,采取“零容忍”态度。2.校长现场报告会。 王庆军校长的“崇正大讲堂”以“卓越教师团队建设”为主题,讲堂以联合国教科文组织报告为点题展开,分“团队”、“团队精神”、“卓越教师建设团队的建设”三个环节解答了怎样建设卓越教师团队。3.“学楷模  强师德”系列活动扎实开展。“青蓝工程”导师结对。为了充分发挥骨干教师的“传帮带”作用,发挥他们在教师队伍建设中的示范引领作用,加快青年教师成长步伐,开展2019--2020学年“青蓝工程”新老教师结对活动。树榜样,学事迹。蚌埠三中教务处主任崔北城老师工作作风严谨,与人相处友善,教学管理人性化,他的工作事迹刊登在《蚌埠广播电视报》教育专栏。蚌埠三中朱新艳教师无私奉献、开拓创新、扎实苦干的工作精神,荣获“五一劳动奖章”荣誉称号。《说说身边好老师》主题征文和国旗下讲话。秉持“真人、真事、真情”的原则,重在讲述学生身边好教师的故事,展现老师浸润人心的师德师风、特立独行的教育方法,蚌埠三中2019年开展了《说说身边好老师》主题征文以及每周一的国旗下讲话活动。④开学典礼上的集体宣誓。为进一步加强教师队伍建设,增强在职教师特别是新任教师教书育人、为人师表的职业自豪感、荣誉感和使命感,在2019年秋学期开学典礼上,蚌埠三中举行了全体教师集体宣誓活动。一份承诺,一份责任,一份宣誓,一份使命。⑤“崇正之师”评选持续推进。为全面推进学校师德师风建设,鼓励全体教师爱岗敬业,积极进取,开拓创新,为学校的教育教学工作做出更大的贡献,蚌埠三中在全校开展“崇正之师”评选活动。2019年,共评选出朱新艳、储涛、程雷虎、朱海娟、林岳、张劲松、赵宏兵、李明松、刘群、鲍平发、马魁、孙志、吕艳、张立新、朱蕾、孙明亮等16位“崇正之师”。

 

以研促教

1.落实“四赛”,不断推进。录一堂生动好课。从“赛上课”入手,根据各学科教研活动时间,制定了《蚌埠三中教师“四赛”录播课一览表》。参赛教师按照规定时间以录播课形式赛课,教研组其他成员负责听课评课,填写考评打分表及课件评分表。同一学科教师互相听课、课后评课,课堂教学展示、课后取长补短,进一步完善了课堂教学的各个环节。结合“赛解题”、“赛命题”综合得分,按15%比例选拔出各学科优胜者,推荐参与20202月份举办的的全市“四赛”总决赛。命一份优质试题。我校要求每位教师命制一份任课年级学科综合试卷,要求整份试卷至少有20%的原创题,并在试题后标注。试卷质量的评定参照蚌埠市“赛命题”评分标准,目前在“四赛”规定年龄段的老师均已上交自命题试卷,并已完成打分。

交一张满意答卷。根据《蚌埠市“四赛”活动实施意见》的要求,积极鼓励教师通过练题提高业务水平,引导教师认真研究《2017版普通高中课程标准》,确保50岁以下在岗男教师、47岁以下在岗女教师全员参与“赛解题”活动。自20194月开始,我校110名教师先后参加了九个学科的“赛解题”活动,其中有四个学科的 16名教师参加了全市“擂台赛”。目前各学科的成绩均已出炉,我校平均得分位居全市前列,不少教师取得了令人振奋的成绩、在全市单科排名中位居前20:语文学科的程秀、王茹老师;数学学科施丹老师;英语学科的薛倩瑶老师(全市第一);物理学科的董中红老师(全市第六);化学学科的张春锦老师;生物学科的王娟娟老师;政治学科的高阳老师;历史学科的汤磊老师;地理学科的杨丽老师。④练一手悦目好字。为锻炼我校教师的板书书写水平,特别策划开展了青年教师“粉笔字”比赛,共评选出10幅优秀板书作品;为进一步提高我校教师硬笔书法水平,促进大家养成练字习惯,策划开展了“四赛”之“翰墨书香”杯教师硬笔书法比赛,83名中青年教师积极参与活动,最终评出一等奖10名、二等奖30名,优胜奖若干。

2.专家引领,助力高考。为决战2019年高考,蚌埠三中邀请了各科高考命题研究专家到学校讲课,师生同台听课,收获颇丰,受益匪浅。为了让教师了解新高考,特邀专家嵇成中教授两次莅临蚌埠三中,为三中的全体教职工答疑解惑。

3.“请进来”与“走出去”相得益彰。请进来。为教师的专业成长搭建平台,2019年学校邀请了社会各界专家学者到三中传经送宝、交流研讨。2019年蚌埠市高考地理二轮复习研讨会在三中举行,三中全体地理教师参与研讨学习;2019年蚌埠市高中政治同课异构暨市课题研究活动在三中举行,三中全体政治教师参与研究学习;2019年蚌埠市数学学科近三年全国Ⅰ卷试卷分析与研究及2020年高考一轮复习建议在蚌埠三中博约楼二楼报告厅举行,三中全体数学教师全程参与,认真聆听,积极思考。走出去。在培养教师的专业成长中,学校鼓励教师“走出去”,看看名校的教育管理理念,开拓教育教学思路。33日,蚌埠三中高三年级组各学科老师赴泾县中学参加2019年全国高考《考试说明》解读及备考研讨会;324日,蚌埠三中语文教师赴杭州参加“聚焦新高考,学习新课标”高中语文骨干教师培训;56日,蚌埠三中高三教师赴皖南名校——休宁中学和屯溪一中交流学习;8月份,蚌埠三中在王庆军校长的带领下,赴厦门大学接受骨干教师研修;1025日,蚌埠三中高阳老师赴北师大蚌埠附属学校开展政治学科教学交流;1119日,蚌埠三中程雷虎老师赴珠海参加北师大版中小学数学教材交流研讨会。

4.制度保障。为给教学研究提供良好的研究环境,在《蚌埠三中教科研成果奖励办法》的基础上制定了《蚌埠三中教科研成果奖励补充办法》,进一步增强了对教科研的各项支持,形成了教科研工作的有力保障。课题研究、优质课比赛、论文撰写、科技创新等齐头并进。课题研究更上一台阶。定期召开“省市级课题推进会”,请校内外专家进行指导,帮助已申请到课题的教师解决研究中的实际困难,促进各课题组之间互通有无,明确不同阶段的研究目标,增强了各课题组积极做好教育科学研究的信心,营造了勤学不辍、积极科研的氛围。

2019年度蚌埠三中课题研究汇总

序号

项目名称

负责人

级别

状态

1

《信息技术环境下学生生物学科核心素养培养的研究与实践》

陈照月

省级

已开题

2

《英语核心素养的提升与阅读教学的实施研究》

沈晓洁、陈欣怡

市级

已开题

3

《新课改背景下高中语文课外阅读的有效性研究》

程秀、朱海娟

市级

已开题

4

《高一学生数学课业负担情况的调查及应对策略》

高娟、蔡小芳

市级

已开题

5

《高中数学例题教学价值最大化的策略研究》

程雷虎、孙志

市级

中期

6

《新高考背景下中国传统文化在高中语文教学中的渗透》

王艳、王茹

市级

中期

7

《基于学生学习能力培养的团体心理辅导在高中政治教学实践中的应用研究》

高阳、储涛

市级

9

已结题

优质课比赛硕果累累。各教研组相互合作,对课件认真打磨,对教学环节不断创新,竭力打造三中优课。

2019学年省、市级优质课比赛获奖情况

序号

获奖名称

获奖人员

1

蚌埠市高中英语优质课比赛一等奖

田甜

2

蚌埠市数学中小学实验说课大赛二等奖

王磊

3

蚌埠市生物中小学实验教学说课二等奖

程涛

4

蚌埠市高中化学优质课大赛说课二等奖

王帝

5

蚌埠市高中化学微课大赛一等奖

王帝

6

蚌埠市高中历史优质课大赛二等奖

李志敏

7

蚌埠市高中历史优质课大赛一等奖

王前前

8

安徽省高中历史优质课大赛三等奖

王前前

 

2019学年命题及教学设计比赛获奖情况

序号

获奖名称

获奖人员

1

蚌埠市高中数学二轮复习概率统计教学设计一等奖

王磊

2

蚌埠市高中数学二轮复习概率统计教学设计二等奖

董亚娟

3

蚌埠市高中数学二轮复习概率统计教学设计三等奖

蔡小芳

4

蚌埠市中学语文命题比赛一等奖

程秀

5

蚌埠市中学语文命题比赛一等奖

刘思萌

6

安徽省高中语文暑期精品课教学设计评比一等奖

刘思萌

7

蚌埠市中学语文命题比赛一等奖

王茹

8

蚌埠市中学语文命题比赛二等奖

史正翠

9

蚌埠市中学语文命题比赛一等奖

朱海娟

10

蚌埠市中学语文命题比赛一等奖

王艳

11

蚌埠市中小学阅读指导课优秀课件评比二等奖

史秀娟

12

蚌埠市中学语文命题比赛一等奖

史秀娟

13

安徽省高中语文暑期精品课优秀教学设计二等奖

史秀娟

14

蚌埠市高中化学命题比赛一等奖

徐浩

15

蚌埠市高中化学命题比赛一等奖

李明松

16

蚌埠市高中化学命题比赛一等奖

孙明亮

17

安徽省高中化学“一师一优课”优秀教研成果二等奖

苗壮

③论文发表和获奖再创佳绩。

2019学年论文发表及获奖情况

序号

论文名称

期刊名称、获奖情况

作者

1

《圆锥曲线一条奇异性质的推广》

国家级期刊《数学通讯》

程雷虎

2

《例题教学要引导学生走夯实基础之路》

省级期刊《中学数学教学》

程雷虎

3

《圆锥曲线弦的一个“两定”命题》

省级期刊《中学数学教学》

程雷虎

4

《立体几何中的空间角问题专题复习》

省级期刊《中学教学参考》

程雷虎

5

《构造椭圆求解三角形问题》

省级期刊《中学教学参考》

程雷虎

6

《一道考题的解法探究》

省级期刊《中学教学参考》

程雷虎

7

《浅谈生物学核心素养—生命观念》

市中学生优秀教学论文一等奖

程涛

8

《浅谈生物学核心素养》

安徽省高中生物“一师一优课”优秀教研成果二等奖

程涛

9

《例谈高中生物学“分子与细胞”中的结构与功能观》

省级期刊《理科考试研究》

程涛

10

《高中语文群文阅读教学实施策略》

省级期刊《课外语文》、优秀论文一等奖

程秀

11

《浅谈高中语文阅读教学目标的制定》

安徽省“一师一优课”优秀教研成果二等奖

刘思萌

12

《高中语文深度阅读与深度表达教学实践》

省级期刊《语文天地》

王艳

13

《咀嚼语言,散文教学的应然追求》

省级期刊《中学课程资源》

王艳

14

《同课异构普背景下教学资源优化研究》

蚌埠市中学物理教学论文二等奖

崔北元

15

《“政府的权力:依法行使”教学设计》

全国中文核心期刊《思想政治课教学》

高阳

16

《浅谈将团体心理辅导活动引入中学政治课堂》

省级期刊

高阳

17

《高中历史教学中形象思维的运用》

市优秀论文一等奖

李志敏

18

《写真地理》

市优秀论文一等奖

刘小永

④积极参加省、市科协,教育主管部门举办的青少年科技创新大赛。在蚌埠市第三十四届青少年科技创新大赛和2019年安徽省青少年科技创新大赛中,蚌埠三中教师和学生成绩喜人。蚌埠三中荣获“基层赛事优秀组织单位”称号。

蚌埠市第三十四届青少年科技创新大赛获奖情况汇总

序号

项目名称

作者

辅导教师

获奖情况

1

一种籼米淀粉的制备及其在包和风味物质上的应用探究

张艺驰

崔北元、杨丽、张永祥

一等奖

2

公共场所车辆管理和道路照明的智能控制装置

金一凡

邵波、姚永香、杨宏刚

一等奖

3

恒温智能小屋

沈妍

齐彦博

崔北元、董亚娟、苏恒

一等奖

4

便携式5G智能云屏终端

赵宇旋

崔北元、李志敏、王艳

一等奖

5

绿色智能车载(可卸式)车衣

方初阳

邱成兵、王磊、李明松

一等奖

6

透光真空管保温的太阳能热水器

苗靖宇

董亚娟、崔北元、朱玉娟

一等奖

7

一种新型扬尘抑尘剂的制备和应用

王予泽

储涛、汤磊、李志敏

一等奖

8

基于互联网的个性化移动电台的搭建

王天翊

胡广东、高达、陈欣怡

三等奖

9

基于电流的热效应加热神器的构造与应用研究

王恒伟

崔北元、吕大会、周远辉

三等奖

10

节假日旅游在蚌埠市经济社会发展中的作用分析

俞丽凡

张永祥、朱玉娟、李明松

三等奖

11

脑电波乐器

李敏华

陈欣怡

三等奖

12

外用糖皮质激素治疗大疱性类天疱疮不良反应的

Meta分析

赵瑞、丁云轩、王雪纯

胡广东、姚永香、朱小双

三等奖

13

无尘智能黑板(辅导员科技创新成果)

李志敏

 

一等奖

2019年安徽省青少年科技创新大赛获奖情况汇总

序号

项目名称

作者

辅导教师

奖项

1

一种籼米淀粉的制备及其在包和风味物质上的应用探究

张艺驰

崔北元、杨丽、张永祥

二等奖

2

无尘智能黑板(辅导员科技创新成果)

李志敏

 

三等奖

2019学年地球小博士获奖情况

序号

获奖情况

获奖人员

1

省级优秀指导教师奖(省二等奖论文)

朱新艳

2

地球小博士优秀指导教师奖

朱新艳

4

地球小博士优秀指导教师一等奖

张梦玉

5

地球小博士优秀指导教师一等奖

詹玉嫚

6

地球小博士优秀指导教师一等奖

刘小永

德育为首

1.德育队伍,稳步打造。班主任工作是学校德育工作的中心环节,为了强化班主任业务培训,努力打造出一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚的德育工作队伍,2019年我们有以下做法:组织班主任心理辅导活动;每周一召开班主任工作例会,反馈量化考核情况,布置工作,提出要求,增强责任感。严格考核班主任工作,包括卫生、常规检查、班内宣传、班会情况、学生活动、思想道德建设工作,各种上交资料等,并纳入班主任量化考核中。④开展班主任论坛,每月举办班主任经验交流会。⑤每周举办班主任微讲座。⑥每月举办主题班会观摩学习课。⑦开展蚌埠三中优秀班主任评选。⑧举办班主任基本功大赛。

徐达、杨宏刚、章志伟同志被评为2019年度市级优秀班主任;董亚娟和孙明亮所带班级分别被评为2019年度市级先进班集体;高达和孙志所带班级分别被评为评为2019年度市级先进团支部;章志伟老师获得安徽省第六届班主任基本功大赛综合素养比赛一等奖。

2.主题活动,丰富多彩。一年来,我们开展了一系列丰富多彩的主题教育活动。如“我们的节日”主题教育,手抄报、黑板报评比,“学雷锋”志愿者活动,班会示范课、第32届校园文化艺术节大合唱比赛、舞蹈比赛、器乐比赛、校园歌手大赛、爱心义卖、趣味体育比赛、 爱国主义朗诵比赛等。与此同时,开展文明礼仪讲座、社会主义核心价值观系列讲座;每学期开展了道德讲堂,人文大讲堂,科技大讲堂,让学生的思想道德素养逐步提升。蚌埠三中获得2019年“少年蚌埠”行动全市中小学文艺展演一等奖;高一(10)班刘展言同学获全市中小学生“进入新时代改革开新篇”演讲比赛一等奖,高二(3)班张意璇同学获三等奖;在“蚌埠市少年行动”象棋比赛中,蚌埠三中获得女子团体一等奖。

3.积极引领,保障成长。蚌埠三中充分利用各种资源和手段,开展对学生的心理健康辅导。学校有心理咨询辅导中心,配有专职和兼职心理咨询师全天在岗,以便迎接学生来访。心理咨询室每周安排两天的团体活动,在活动中缓解学习压力,提高自身心理素质;不仅如此,学校在每年的五月份开展青少年心理健康节活动,不仅要学生参与,还要有更多的学生家长参与此次活动。4.家校携手,共育新人。蚌埠三中成立校级和班级两级家长委员会,定期召开家长会和家长委员会委员会议;定期开展家长进课堂活动,让学校、教师、学生和家长零距离接触,听取家长建议,共同提升三中的教学质量;定期开展家长学校崇正讲堂,将教学讲授与专题讲座相结合;充分利用网上家长学校、家访、电话联系等多种形式和手段,提高家长学校办学水平;将传统文化教育纳入家长学校课堂,把国学中的精髓运用到当今的家庭教育中;邀请了大批专家给家长讲课,如心理健康讲座、新型教育观等等。5.走进社区,服务社会。多次组织学生走进学校周边的解三社区和建新社区关爱孤寡老人,开展文明交通志愿者劝导服务,到龙子湖和淮河大坝开展“学雷锋”环境保护等系列活动,深化校园文明创建。蚌埠三中被评为“安徽省文明校园”。

脱贫攻坚

1.组织健全,领导重视。为了更好地落实上级扶贫定点帮扶工作要求,蚌埠三中就扶贫工作成立了专门领导小组。召开脱贫攻坚专题工作会议。521日,在博约楼三楼会议室召开了2019年精准扶贫工作专题会议。1017日下午,在国家“第六个扶贫日”当天,蚌埠三中在博约楼三楼会议室召开脱贫攻坚工作专题会议。会上学习了观看了脱贫攻坚感动人物和事迹,以及查摆2019年度本单位在扶贫帮扶工作中的问题,杜绝形式主义官僚主义的发生,将扶贫工作落到实处,努力做到精准扶贫。单位主要责任人到贫困村调研。为确保脱贫攻坚各项工作落实到位,三中校长及所有中层干部到怀远县倪桥村进行调研,调研通过会议和入户走访两种形式进行。2019年,蚌埠三中校党委书记、校长王庆军同志赴怀远河溜镇倪桥村扶贫调研共10次。2.扶贫课堂持续开讲。416日下午,驻村工作队及村两委在倪桥村委会,召开了倪桥村扶贫课堂第一课的政策宣讲,课堂由驻村第一书记杨益祥、村支部书记葛德虎主持,驻村工作队队员、村两委干部以及所有贫困户参加。530日,蚌埠三中组织全体结对帮扶干部深入结对帮扶的怀远县河溜镇倪桥村,召开帮扶责任人培训会。75日下午一点,“扶贫课堂”第四课开讲,由倪桥村村支书葛德虎主持,蚌埠三中副校长徐朝阳主讲。3.帮扶工作履职尽责。制定2019年度蚌埠三中定点帮扶工作计划。为更好地贯彻落实“领导联系、单位包村、干部包户”定点扶贫工作,蚌埠三中特制定了2019年度定点帮扶工作计划。蚌埠三中各包户责任人严格落实工作计划,认真履职尽责,做好脱贫攻坚工作。蚌埠三中包户责任人每月到贫困户家中进行走访慰问并填写扶贫手册和帮助制定“一户一方案,一人一措施”表,听取驻村扶贫工作队长的脱贫攻坚工作汇报,研究下一步扶贫工作。帮扶责任人认真详细了解帮扶对象家庭基本情况和帮扶措施落实。蚌埠三中帮扶责任人对帮扶对象家庭情况了解如下:家庭成员、贫困情况、健康情况、教育情况、社会保障、收支情况、住房情况、扶贫小额贷款、帮扶措施等。4.消费扶贫寻找路径。2019年年初,在扶贫工作队长的安排下,蚌埠三中的教师采购了闫如祥、葛传利、吴金国等户饲养的山羊,直接为贫困户实现增收两万多元,解决了贫困户养殖的后顾之忧,增强了他们养殖的自信心;五月份帮助倪桥村扶贫基地销售了六千斤西瓜;向倪桥村爱心超市直接捐赠物品折价近万元。5.教育扶贫描绘“心中爱”。课桌椅捐赠。201912月,向倪桥小学捐赠100套课桌椅,改善倪桥小学的办学条件。学生资助、奖学金发放。

平安校园

“安全无小事”,安全问题关乎着每位师生的成长、学习、工作,关乎着每个家庭的幸福,蚌埠三中把安全教育工作放在了工作的首位,做到时时讲、事事讲,绝不能掉以轻心,或存在侥幸心理,督促家长、班主任、任课教师保障每个学生的安全,层层落实责任,杜绝事故的发生。1.加强制度建设,切实加强安全管理。完善突发事件处置的工作预案,落实预防安全事故和公共卫生事件的措施,做好安全隐患排查工作。2.开展安全教育讲座,与此同时,还开展了国防教育知识讲座、新生军训工作、开展了法制讲座、消防知识讲座、禁毒讲座等等。3.突发意外事故紧急疏散演习。为积极应对校园突发事件可能对学生带来的伤害,每学年,我校都组织师生开展“紧急疏散演习”和防震防灾演练。4.切实加强学生公寓的管理。制定了《住宿生的规定》、《寝室的卫生公约》、《爱护寝室财产的公约》及《文明寝室的评比标准》等制度和条例;学生公寓管理人员认真填写好值班记录,包括记录学生出缺勤情况、突发事件(发生的时间、地点、对象、过程、处理方法、结果等),凡与家长联系的内容,如反映学生的进步、退步的变化等情况,共同商讨教育的方法等,做好记录。同时,记录好每周检查评比宿舍内务卫生的情况,以作为文明寝室评比的依据。5.加强学校食堂管理。蚌埠三中食堂以师生的身体健康和学生身体发育的需要为本,制定了《食堂工作制度》、《食堂卫生制度》、《食堂实物出库管理》等制度,强化师生监督和考核制度,力求达到科学营养配餐,提高膳食质量,坚持预防为主,确保师生饮食卫生安全。蚌埠三中学校食堂荣获蚌埠市学校食堂食品安全“先进集体”称号。张新年同志获市教育系统统计人员“先进个人”荣誉称号。

校园足球

蚌埠三中将学生成长成才作为教育出发点和落脚点,依托三中教育教学理念和独特优势,着眼学生文化、人文、科学素养的培育,蚌埠三中竭力打造校园足球特色品牌。蚌埠三中校园足球,2015年被授予首批国家级校园足球特色高中。2019年,三中的校园足球不论是集体还是个人,都在省内外取得了优异的成绩。1.注重赛训结合。蚌埠三中校足球队坚持每天训练,积极为球员创造条件,参加各级各类比赛,在训练中夯实基础,在比赛中提升水平。2.球赛成绩突出。322日,在全国青少年校园足球联赛高中男子组东南赛区,代表安徽出战的蚌埠三中代表队获得第四名的优异成绩,顺利的拿到了通往全国总决赛的入场券,成为第一支晋级全国总决赛的安徽球队。3.校足球队队员在2019年高考中成绩喜人。

蚌埠三中2019年足球特长生高考录取情况汇总

序号

姓名

录取院校

1

苗嘉伟

上海体育学院

2

余海川

宁波大学

3

张巍

河北地质大学

4

吴文涛

河北地质大学

5

宋恒

湖南师范大学

6

林晓炜

福建师范大学

7

刘辰子

安徽师范大学

8

蔡靖辰

南昌大学

9

杨勉淇

南昌大学

10

史云锋

南昌大学

11

袁业宇

成都电子科技大学

12

张天乐

江西师范大学

13

刘钻钻

合肥师范学院

信息公开

2019年,在市委市政府、市教育局的正确领导下,蚌埠三中深入贯彻党的十九大会议精神,切实落实上级部门信息公开的相关要求。专门安排由办公室具体实施,并对要求的公开的各类信息进行归类整理,安排专人录入。学校扎实推进政务信息透明、及时、全面、高效的公开,确保我校政府信息公开咨询、申请以及答复工作均得到了顺利开展。

1.加强领导,落实责任。学校成立了由校长任组长,副校长任副组长,部门负责人为成员的政务公开工作领导小组,明确了领导小组办公室成员及各部门的职责分工,做到了领导、机构、人员三到位2.突出重点、落实监督。建立健全政府信息公开制度。完善信息公开各项制度、操作流程和工作标准,确保政府信息公开运行规范;根据公开类别建立了对应的制度和标准,保障了信息质量;信息的起草、审核、发布等各有专人负责,从公开程序上杜绝政府信息公开泄密、因公开不当引发社会稳定等问题。针对公开项目的不同情况,建立公开流程,确定公开时间。做到常规性工作定期公开,临时性工作随时公开,固定性工作长期公开。对时效期较长的阶段性工作,要求每阶段结束后必须公开。坚持把群众最关心、最需要了解的权、钱、人、事等事项公开作为政务公开的重点。从信息公开、电子政务和便民服务三个方面入手,加大推行政务公开的力度。通过推行政务公开,监督和制约行政权力的运行,防止暗箱操作,促进廉政勤政建设,并且在不断总结反腐败工作的经验和做法的同时,促进政务公开制度的进一步完善,推进政务公开工作的深入开展。加大信息公开监督力度。学校把推行政务公开的内容、程序、效果置于各方面的监督之下,自觉接受人大、政协、人民群众和新闻媒体对政务公开的监督,搞好行风测评,接受人大代表、政协委员咨询,接受专项检查,收集各方面反映,接受记者采访,召开多种形式的座谈会,诚恳接受意见和批评,力争工作更加完善。学校把推行政务公开纳入年初业务工作、党风廉政建设工作的重要内容一起安排部署,年终纳入工作目标和党风廉政建设责任目标一并考核,实行下级对上级负责,层层考核到位。学校充分运用考核结果,将推行政务公开的业绩优劣作为上级考核下级完成任务的重要内容,作为干部提拔的重要内容,作为年终评定等级的重要内容,作为评选先进集体和个人的重要内容。学校在充分发挥党组织、职工大会、教代会民主监督作用的基础上,建立了信息公开监督小组,对信息公开进行全方位监督,保证公开的真实性和有效性,在信息公开网上设立监督投诉平台,收集对公开内容的意见。对涉及社会、家庭的问题如学校收费等对外公开,自觉接受社会监督。2019年度我校无一则依申请公开的信息和不予公开政府信息的情况。3.突出重点、注重实效。2019年,学校结合工作实际,以政务公开平台改版为依托,对本年度的政务公开工作进行了安排部署,进一步明确了14大类30项政务公开目录,这30项内容既包含了学校工作动态、服务承诺等内容,又包含了廉洁自律、人事管理、监督投诉等行政方面,做到学校工作的环节、内容、程序等全部公开,内容真实、准确、完整。根据形势发展和社会各界关心热点事项的变化,及时拓展和调整公开的内容。学校网站接入政府网站,实现了互通互联,资源共享。把学校招生活动等情况公布在网站上,方便群众了解学校各方面的情况,宣传了学校的校内大型活动;向群众普及了教育常识,解答了广大群众对教育的困惑。对于教育收费、招生等有关信息,学校通过学校网站、公告栏、告家长书等多种形式予以公布。

集团化办学

为深入推进义务教育均衡发展,促进教育公平,创新教育一体化模式,建立教育资源共享的长效机制,蚌埠市探索集团化办学模式。蚌埠三中教育集团由核心校(蚌埠三中)和两所集团化合作办学的学校组成,即局属蚌埠田家炳中学、固镇县湖沟中学,采取校际间合作管理机制,集团核心校通过开展与田家炳中学在教育教学、师资培养、教科研等方面的交流,实现以合作促发展。830日,王庆军校长亲自为田家炳中学老师开展讲座;10月份,湖沟中学选派总务处、教务处、政教处三名中层干部到三中学校学校,为期一周。自集团化办学以来,取得了如下工作成效:一是办学理念得到更新。二是教师成长得到引领。三是办学条件得到不断完善。四是教学质量得到提高。

在蚌埠改革开放不断深化、建设发展日新月异的今天,蚌埠三中必将秉承严谨务实之风,创全面发展之优,示素质教育之范,坚持立德树人,促进全面发展,提高教学质量,努力办人民满意的教育。

 


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